Reglas
- Respeto
- Escucha
- Confianza
- Participación, Reflexión (tiempo)
- Atención
- Seguir indicaciones al pie de la letra
- Permiso para disfrutar todo lo que se hace
Presentación y encuadre
- Personificador
- Presentación (nombre y gusto por…)
- Expectativas
- Compromiso
- Encuadre
Objetivo
El estudiante identificará y reconocerá las emociones que genera, a través de la definición de conceptos manejados por las neurociencias y la reflexión metacognitiva de su autoconocimiento sobre características propias, para el manejo asertivo de su comportamiento.
Características del curso
- Conferencias 19
- Cuestionarios 2
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Inglés
- Estudiantes 20
- Certificado No
- Evaluaciones Yo
Currículum
- 13 secciones
- 19 lecciones
- 10 semanas
Expandir todas las seccionesPlegar todas las secciones
- 1. Presentación1
- 2. Objetivo1
- 3. Conocimiento previo1
- 4. Actividad cuerpo mente (meditación - masaje)2
- 5. Test de inteligencia emocional2
- 6. Fisiología de las emociones1
- 7. ¿De dónde surgen las emociones?1
- 8. Factores que intervienen para el manejo de las emociones2
- 9. Aprendizaje socioemocional4
- 10. Competencias básicas4
- 11. Masaje0
- 12. Test de inteligencia emocional1
- 13. Conclusiones1
